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关于开展2019年优秀童谣征集推广传唱活动的通知

       


各中小学、幼儿园,旅游中专:

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,丰富广大少年儿童的精神文化生活,引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观,市委宣传部、市文明办、市教体局等部门决定在全市开展2019年优秀童谣征集推荐推广传唱活动,现将有关事项通知如下:

一、优秀童谣征集、推荐活动

(一)征集安排

1.征集阶段:6月15日至9月5日。

2.推评阶段:9月6日至9月20日。

(二)作品要求

1.作品主题。重点征集弘扬社会主义核心价值观、展示担当民族复兴大任时代新人风采的童谣作品,特别是体现新时代好少年新风貌、新姿态,向上向善、孝老爱亲,爱国、爱党、爱社会主义的优秀童谣。

2.作品标准。主要征集文字作品。(1)童谣要篇幅简短、语言活泼,音韵明快、朗朗上口,健康向上、通俗易懂,富有童心童趣、体现时代气息。(2)童谣必须是原创作品。(3)已在往届全国优秀童谣征集推广活动中获得推广的作品不再推荐。

(三)征集办法

1.征集对象:全体师生及家长,童谣创作爱好者。

2.报送数量:每个学校1至3首。

3.报送时间:暂定9月5日前,如上级文件另有要求再行通知。各学校将作品(含家长作品)收集筛选后,按报送数量择优将童谣作品及《井冈山市2019年优秀童谣推荐表》(见附件)

电子版报送市教体局教育股,联系电话:7163715;邮箱:jgsjyjjyk@126.com,由市教体局统一将作品报送至市文明办。

(四)评选推荐

1.进行初步筛选。各学校自行组成童谣征集小组,对作品进行初步把关筛选。

2.组织评委评选。童谣收集整理后,由本次活动主办单位组建优秀童谣评审委员会。9月15日前,评委会对学校报送的作品进行初评。

3.确定获奖作品。9月20日前,根据学校评议和评委会评选情况,结合作品实际报送数量,确定一等奖、二等奖、三等奖若干名,发给创作人员荣誉证书。9月25日前将评选出的优秀童谣择优向上推荐。

二、优秀童谣推广传唱活动

(一)推广传唱时间

2019年6月至12月。

(二)推广传唱篇目

1.历年来中国文明网发布的优秀童谣。

2.2018年省级、市级优秀童谣作品。

(三)推广传唱办法

1.各校组织开展推广传唱活动。把优秀童谣传唱与校园文化、课堂学习、课外活动结合起来,利用课间、班队会等时间,以班级为单位组织少年儿童自编自演优秀童谣节目,抒发少年儿童成长成才的志向和心声;要利用校报、校刊、校园广播站、校园网、橱窗、板报等宣传载体,推广展示优秀童谣。

2.利用各种节日开展推广传唱活动。在学校广泛开展优秀童谣的推广传唱活动,并突出“新时代”的未成年人思想道德教育主题,把开展优秀童谣传唱展演活动作为一项重要内容进行部署安排,重点在“七一”期间组织“童心向党”歌咏活动,在新中国成立70周年之际,组织主题为“颂歌献祖国·建功新时代”歌咏活动;在各种节日庆典等重要时间节点,开展童谣文化节活动,组织和集中展示弘扬社会主义核心价值观、特别是体现新时代好少年新风貌、新姿态,向上向善、孝老爱亲,爱国、爱党、爱社会主义的优秀童谣文字作品。

三、工作要求

(一)高度重视。各校要提高认识,把推荐优秀童谣作为加强和改进未成年人思想道德建设、促进未成年人健康成长的一项重要举措,鼓励广大教师、家长特别是中小学生积极参与创作。

(二)精心组织。各校要认真抓好落实,做好童谣征集、发动、宣传和报送工作;要加强推荐作品的审核工作,杜绝作品抄袭现象。各学校要提供1次以上学习推广、传唱展演优秀童谣活动图片,将电子版报送市教体局(邮箱jgsjyjjyk@126.com),联系电话:7163715。

(三)加强宣传。各校要加大对开展优秀童谣传唱、优秀童谣节目展演等活动的宣传报道力度,努力提高活动知晓率,扩大活动影响面,营造浓厚氛围。

 

附件:井冈山市2019年优秀童谣推荐表


中共井冈山市委宣传部         井冈山市文明办

 

 

 

 井冈山市教育体育局              共青团井冈山市委

 

 

   井冈山市妇女联合会        井冈山市文学艺术联合会    

   

2019年6月25日



   井冈山市精神文明建设指导委员会办公室   2019 年6月25日印发 


附件

                 井冈山市2019年优秀童谣推荐表

推荐单位:____________(公章)

序号

童谣名称

作者(整理者)姓名

作者(整理者)单位

作者(整理者)联系方式

创作(整理)时间

备注(未成年人组填上指导师姓名)




































 

   说明: 1.作者(整理者)为多人的,请在“作者(整理者)姓名”栏填一位主创者,在“备注”栏列出其他作者(整理者);

2.作者(整理者)为在校学生的,请在“作者(整理者)单位”栏注明就读学校全称、班级等情况;如本人无联系方式,

可在“作者(整理者)联系方式”栏填写监护人或指导者联系方式方式,并在“备注”栏说明;

3.此表可自行复印,加盖公章后统一报送。


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